Sâmbătă, 31 mai 2014, au avut loc activitatăţile în cadrul cercului pedagogic,având ca temă: "Metode complementare de evaluare". Astfel, în realizarea activităţilor de prezentat la cerc, am ţinut cont de faptul că evaluarea constituie o activitate de corelare, organizare şi interpretare a datelor obţinute prin intermediul metodelor de evaluare complementare,în scopul emiterii unei judecăţi de valoare asupra rezultatelor elevilor, măsurării şi adoptării unei decizii educaţionale, fundamentate pe concluziile desprinse din interpretarea şi aprecierea rezultatelor.

1/9 

   

Participanţii, cadre didactice de la 7 licee din judeţ, au fost plăcut impresionaţi de activităţile prezentate care au constat în secvenţe de lecţii cu aplicaţii ale evaluarii complementare, prezentare de referat, atelier de lucru, vizita laboratoarelor de industrie alimentară şi alimentaţie publică. Concluziile s-au îndreptat spre faptul că, noi profesorii trebuie să antrenăm elevii în activităţi cât mai atractive, din punct de vedere pedagogic,astfel încât aceştia să se poată exprima cât mai liber, iar evaluarea să fie una obiectivă, de aceea: "Tindeţi spre perfecţiune în tot ceea ce faceţi. Luaţi ce e mai bun din tot ce există şi faceţi-l şi mai bun. Şi dacă acel ceva nu există,creaţi-l" (Sir Henry Royce).

VIDEO - Prezentare